齐鲁师范学院第八周在线教学典型案例之三——《草书临摹》课程线上教学

朱茂刚（美术学院）

这是一个不平凡的学期，因为疫情，我们足不出户，但是疫情的严峻形势阻挡不了我们学习的步伐，停课不停学，美院在行动。在接到学院转发的《中国竞彩网,足球比分：做好2019-2020学年度第二学期延期开学期间开展网络教学工作的预案通知》之后，迅速开始思考如何开展我的油画课的网络教学。按照省教育厅和学校“停课不停学”的工作部署，我认真备课，计划如何顺利并富有成效的完成疫情防控期间的上课任务，本着这个思路，我在教学方法上不断进行摸索。开学初完成了《行书临摹二》的教学，现在正在进行《草书临摹一》的教学。现对自己的授课体验进行总结：

一、网络课程教学方式方法的创新：

1.采用分步临摹方法拆分学习目标，逐步实现准确临摹。在实际教学中把临摹单字目标拆分为结构、动作、点画、合成、背临五步进行教学，降低单一任务的难度，提高准确性。

2.借助学习APP进行结构类型和偏旁部首的分类，总结造型规律。结合技法课的特殊性，有现成的软件可以起到良好的辅助效果，结构类型和偏旁部首的自动分类就是非常好用的一项。节省了学生整理的时间，并能很快总结出字帖的造型规律。

3.借助学习 APP 中的拍照比对功能，学生自我检测临摹的准确性。对于学生临摹作业准确性的评价是线上教学的一个重点和难点。在学习软件中有这样的一个功能，可以把学生的作业进行拍照，与原碑帖的字进行对比，发现其中的问题。

4.用腾讯会议直播视频进行技法示范。学校提供的网络教学平台不太适合技法课堂。腾讯会议简捷，操作性强，并且具备成员管理、讨论等功能。

二、针对线上教学问题应对举措：

网络课的应用，让我们做到了停课不停学，同时也给我们带来了新的挑战。我们的上课方式可以更加自由和灵活，可以中国竞彩网,足球比分：的利用网络资源丰富课堂教学，然而在组织教学和学习效果方面也遇到了前所未有的障碍，我及时根据学生专业特点及现有条件调整了课程的学习内容和进度。

1.上课考勤方面，我主要是通过微信群接龙和腾讯会议中的成员管理来进行查看，效果良好

2.课程内容及教学方案方面。本课程本是临摹名家作品，加强对学生的基本功训练，为学生将来的进一步学习打好坚实基础。在上课期间，增加了很多网络资源来丰富教学内容，主要采取让学生按时在微信发作业图片，给学生进行语音和文字点评的方式，及时了解学生作业进度及情况，以便解惑答疑、因材施教。

3.学习效果。因是网络授课，我改为主要采取直播演示技法，每个学生都能看清笔法的运行，作业批改及时详细，大大好于现场课堂教学。

三、与学生互动方面：

学生是课堂的主体，学生的学习理解能力和侧重点不同，对于书法基础的掌握程度也有区别，针对这种情况，我加强对每位同学的逐一个体指导，每次上课逐一检查作业并做出指导，并就学生关心的问题展开答疑和讨论。

1.借助腾讯会议软件屏幕共享功能进行作业批改，这样批注再配合语音非常直观详细。

2.利用微信及腾讯会议的成员讨论进行沟通交流。

在与学生们的网络教学交流过程中，我深切体会到与学生亦师亦友的亲近之感，专业课教学也变的更加生动有趣。这段时间的书法网络课教学也为我今后的教学提供了中国竞彩网,足球比分：的借鉴和思路。我将继续探索和改进，取得更好的教学效果。

（编辑：李楠 李莉 编审：辛源）